英语选修课

信用：1
等级：10-12

Visualizing the Global Past & Present: Using Graphic Novels to Understand Our World is an interdisciplinary elective that uses film, art, poetry, historical documents, and social commentary to explore the world of yesterday and today.  This class explores issues from the United States, Japan, Germany, Rowanda, Iran, and the Middle East, and topics ranging from ethic conflict to genocide, from migration to war.  We plan to watch films, engage in pressing student-led discussions, produce puppet shows, and use graphic novels as a way of exploring our world.

信用：1
等级：10-12
先决条件：任何预先AP或美联社课程

当然下面不满足英语埃亚内斯ISD毕业要求。

AP研讨会是一个基础课程，使学生在跨学科的对话，通过分析不同角度探讨了学术和现实世界的主题和问题的复杂性。使用查询框架，学生练习阅读和分析文章，调查研究和基础性，文学和哲学文本;听取和观看演讲，广播节目和个人账户;和体验艺术作品和表演。学生学习综合来自多个来源的信息，发展自己的观点在写论文，设计并提供口头和视觉呈现，无论是单独作为一个团队的一部分。最终，本课程旨在让学生掌握权力来分析和以工艺评估与准确度和精密度的信息和交流的证据为依据的论点。 AP研讨会是第一次在AP终极方案两门课程。 美联社研究是第二个疗程。

信用：1
等级：11-12
先决条件：美联社顶峰研讨会

当然下面不满足英语埃亚内斯ISD毕业要求。

AP研究，在AP高峰体验的第二期培训班，让学生深入探讨个人利益的学术话题，问题或问题。学生设计，规划，并进行为期一年的调查，以解决研究问题。通过这次调查，他们进一步通过学习研究方法，采用伦理研究实践，获取，分析和综合信息的美联社课程研讨会获得的技能。学生反思自己的技能发展，记录他们的流程，并通过流程和反射组合策划他们的学术工作的假象。在大约4000-5000字的学术文章的过程中达到高潮（伴随着演出，展览或产品如适用）及与答辩演示。

信用：.5-1
等级：12
Prerequisite: Completion of English III & 需要老师批准

当然下面不满足英语埃亚内斯ISD毕业要求。

在英语课程的独立研究将包括专为有志于自主研发，生产印刷的原创作品或其他介质，特定的技能发展的高成就的学生活动，和/或特定区域的研究，如工作特定作者或感兴趣的流派。如果学生和他或她的导师老师同意继续研究超越了第一学期，学生可以完成另一个学期赋予他或她1个整体信用。

学生将学习的过程中，用WHS导师的老师定期协商。学生将负责寻找自己的导师的老师。

信用：.5-1
等级：9-12
先决条件：无

该课程是专为谁可能不会在年级水平阅读有许多原因，包括缺乏机会，和/或阅读困难的高中学生。该课程是专为小班环境。在多感官的经验教训的目的是教阅读和听力策略（包括启动/运用背景知识，可视化，质疑，进行推论，近距离看书，记笔记），英语应试策略，词汇学习和阅读流畅。

信用：.5
等级：10-12
先决条件：英语i

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

本课程探讨现实与虚构的美国西部两个迷人的性格。短篇小说，散文，诗歌，艺术，经典西部电影的浓缩，但不同的研究形成了从学生探索我们国澳门赌场平台的经验这一关键方面的基础。研究的单位包括西部景观;本土美国人;刘易斯和克拉克探险;牛驱动器和牛仔;不法分子和枪手;与现代西方的愿景。研究和讨论的经典西部片包括 驿马;搜索者;红河;谢恩;和寂寞鸽子.

信用：.5
等级：9-12
先决条件：无

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

在这一个学期的作坊式的课程，学生将阅读，分析，撰写和编辑各类富有想象力的写作。我们将专注于短篇小说，诗歌，散文和。学生将学习和批判很多写作样本，以更好地了解写作的工艺和发展他们的个人写作风格。重点放在类车间环境。这将要求学生分享他们与整个班级工作，以及更小的群体。学生也将被要求参加，并提交其工作的最终草案，WHS的文学/艺术杂志。

信用：.5
等级：9-12
先决条件：创作我还是老师批准

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

在这一个学期的延续作坊式的过程中，学生将进一步加强他们的阅读，分析，撰写能力，编辑各类富有想象力的写作。我们将专注于剧本，诗歌，散文和。学生将学习和批判很多写作样本，以获得写作的工艺有了更深的了解，并完善个人的写作风格。重点放在类车间环境。这将要求学生分享他们与整个班级工作，以及更小的群体。学生也将被要求参加，并提交其工作的最终草案，WHS的文学/艺术杂志，并大力鼓励进入各种写作竞赛。

信用：1
等级：9-12
先决条件：无

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

这个为期一年的课程允许学生参加的最后草案，WHS获奖的文学和艺术杂志的工作人员。与对方和指导老师的紧密合作，学生新的工作人员将开发和返校的学生将磨练，他们的技能，在出版的杂志。技能包括概念开发，设计和布局，提出选择和编辑，数字摄影，营销策略，桌面出版和印刷过程。学生将承担具体的编辑，设计师，或工作人员的一般成员的角色。课程的高潮在最后草案的春天出版。在老师的许可，必须获得增加或减少今年中期的过程。这当然可以采取多岁（la194第2年和la195为3年;想要一个四年级的学生可以在一个独立的学习课程报名。）

信用：.5
等级：9-12
先决条件：无
注意：$ 25.00教材费*

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

在这一个学期的课程，学生将学习正确的35mm数码相机的使用。重点放在拍摄各种题材涵盖学校和非学校​​活动。学生们还将学习如何编辑照片用Photoshop和会写的作业标题。此外，学生将被引入到35mm胶片照相机的使用情况，并有机会处理黑白胶片，使暗房放大。学生将被鼓励以显示和输入他们的不凡空间（WHS的视觉媒体库），澳门赌场平台的出版物和各种竞赛工作。

*The materials fee for Photojournalism A & B is required to cover the cost of film, printing paper, and the use of photographic supplies. This fee may be waived by the principal in extenuating circumstances.

信用：.5
等级：9-12
先决条件：一个新闻摄影
注意：$ 25.00教材费*

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

在这一个学期的延续过程中，学生将主要使用35毫米数码相机提高他们的历史和摄影的实践知识。他们将拍摄各种题材涵盖学校和非学校​​活动。重点放在建立一个投资组合照片，显示学生的个人愿景。学生们将继续用photoshop编辑和导演会写标题。此外，学生可以使用胶片相机和一些分配的暗房。学生将被鼓励以显示和输入他们的不凡空间（WHS的视觉媒体库），高中出版物，及各类摄影比赛作品。

*The materials fee for Photojournalism A & B is required to cover the cost of film, printing paper, and the use of photographic supplies. This fee may be waived by the principal in extenuating circumstances.

la171（jrnlsm）对年鉴工作
la172（jrnlsm）对新闻媒体工作

信用：1
等级：9-12
先决条件：无

本课程为学生提供了学习的概念策划，写作，编辑，设计，组织，桌面出版软件和数字摄影技术的机会。从通过准备的打印机内容销售广告，学生假设在任年鉴或新闻媒体工作人员的作用。新闻专业的学生将在同一课时为员工的休息。在老师的许可必须以在年中加的过程中获得。

信用：1
等级：10-12
先决条件：新闻年鉴

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

本课程提供了一个机会，让学生继续开发技能的概念策划，写作，编辑，设计，组织，桌面出版软件和数字摄影。从通过准备用于打印内容的财政责任，学生承担的年鉴或报纸的工作人员的作用。过程的结果是在印刷年鉴，EL派萨诺。年鉴必须按顺序添加或在今年中期下降的过程中获得顾问的许可。

技术信用证适用本课程;看到纪念册或报纸顾问以获取更多信息。

信用：1
等级：11-12
先决条件：年鉴我和年鉴顾问审批

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

学生年鉴II将继续使用年鉴我学到的技能。一些学生将有望保持在工作人员的编辑职位。此外，他们应该能够独立，坚持工作，预设期限。学生和澳门赌场平台长应该认识到增加的责任意味着更多的时间后，学校必须致力于完成任务并如期实现。年鉴二学生必须愿意引领出版发展的其他工作人员在如采访，写作领域，文案编辑，摄影，说明，设计，分销和销售年鉴;承诺类，完成任务的必要外小时;愿意和能够与同龄人作为一个团队密切合作;并具备良好的沟通能力。

技术信用证适用本课程;看到纪念册或报纸顾问以获取更多信息。

信用：1
等级：12
先决条件：年鉴II和年鉴顾问审批

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

学生年鉴III预期可能保持对员工的社论位置。此外，他们应该能够独立，坚持工作，预设期限。学生和澳门赌场平台长应该认识到增加的责任意味着更多的时间后，学校必须致力于完成任务并如期实现。本课程必须做好准备，以满足在年鉴II所列性能相同的标准。

技术信用证适用本课程;看到纪念册或报纸顾问以获取更多信息。

信用：1
等级：10-12
先决条件：新闻媒体/报纸新闻

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

从规划的故事为高中新闻杂志，在featherduster和 westlakefeatherduster.com通过采访和写作，学生将学习导致了出版的技术。而重点放在文字，当然也包括摄影，录像，设计，广告销售等相关的生产技能。学生也将使用社交媒体，如Instagram的能够提供即时的新闻和体育比赛结果，以飨读者。

技术信用证适用本课程;看到纪念册或报纸顾问以获取更多信息。

信用：1
等级：11-12
先决条件：新闻媒体我

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

新闻媒体II是专为学生提供机会，发展更全面的技能作为featherduster工作人员。学生们将带领其他工作人员在采访，写作等领域的出版策划，文案编辑，设计，摄影，录像，插图和广告销售。而与同行密切合作，学生将擦亮沟通和组织能力。它们可以作为助理编辑或部分编辑 - 需要的课余时间期限时额外承诺职位。学生将有利于新闻出版杂志和 westlakefeatherduster.com 以及使用社交媒体，如Instagram的能够提供即时的新闻和体育比赛结果，以飨读者。

技术信用证适用本课程;看到纪念册或报纸顾问以获取更多信息。

信用：1
等级：12
先决条件：新闻媒体II

新闻媒体III旨在为学生提供机会，在媒体制作的各个方面制定更全面的技能。本课程预计将作为featherduster人员的领导人，无论是通过承担编辑的角色或假设，如摄影，摄像，设计方面承担更大的责任，报告，销售广告，社交媒体或说明。工作人员可以专注于一个领域，如摄影，或者他们可能会寻求各种利益关系。学生将有利于新闻出版杂志和 westlakefeatherduster.com 以及使用社交媒体，如Instagram的能够提供即时的新闻和体育比赛结果，以飨读者。学生和澳门赌场平台长应该知道，增加的责任的意思后，学校必须按顺序致力于完成任务并如期实现额外的时间。

技术信用证适用本课程;看到纪念册或报纸顾问以获取更多信息。

信用：.5-1
等级：11-12
先决条件：年鉴我还是新闻媒体的我，还是新闻摄影a或b，和老师批准

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

在此课程的学生将被要求扩大新闻媒体，年鉴，或新闻摄影学会的技能。学生将负责进行研究，在印刷和音频/视频制作工作，并开发更高级的技能。

技术信用证适用本课程;看到纪念册或报纸顾问以获取更多信息。

信用：1
等级：9-12
先决条件：无

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

该课程将集中精力编写和报告很好地平衡，全面和视觉冲击力的故事。学生们将研究，报告，写，拍摄和编辑的故事。学生们将学习如何满足相同的最后期限是专业的记者办理。他们将开发的新闻，体育和功能包上传到学生的新闻网站，并通过CH美联社概括分发到学生身上。本课程将学生接触各种媒体，努力为现代通信事业的现实做好准备。

信用：1
等级：9-12
先决条件：无

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

学生将被引入到艺术的逻辑论证。学生将分析提出的课题，开展研究，以找到证据，并制定知情的情况下的位置。通过辩论，学生将开发的组织，分析，推理，反驳，评价，综合和演讲技巧。因为强调高层次的思维技能，高于平均水平的阅读和推理能力，在这个类难以置信的是有益的。学生必须在整个一年中参加至少5项赛事（至少三场比赛必须在秋季学期出席）。此外，团队的参与费将为了掩盖的比赛报名费，评审费，必要的材料（每名学生500 $）的费用进行评估。学生们还鼓励参加WHS演讲和辩论夏令营（7月31日至8月6日）。

信用：1
等级：10-12
先决条件：辩论中，我和老师需要审批

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

先进的辩论理论和实践将成为当然的焦点，炼分析，研究，组织，综合，评价学生的技能和口语。学生必须在整个一年中参加至少5项赛事（至少三场比赛必须在秋季学期出席）。此外，团队的参与费将为了掩盖的比赛报名费，评审费，必要的材料（每名学生500 $）的费用进行评估。学生们还鼓励参加WHS演讲和辩论夏令营（7月31日至八月六日）。

信用：1
等级：11-12
需要辩论II和老师认可：先决条件

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

先进的辩论理论和实践将成为当然的焦点，炼分析，研究，组织，综合，评价学生的技能和口语。学生必须在整个一年中参加至少5项赛事（至少三场比赛必须在秋季学期出席）。此外，团队的参与费将为了掩盖的比赛报名费，评审费，必要的材料（每名学生500 $）的费用进行评估。学生们还鼓励参加WHS演讲和辩论夏令营（7月31日至八月六日）。

信用：1
等级：9-12
先决条件：无

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

这当然是一个入门课程，以学习如何在观众面前的口头表达能力文学的重视。学生将被引入到语音，语音模式，创造和方言的修正，以及速度，音调和音量的广泛研究。学生必须在整个一年中参加至少5项赛事（至少三场比赛必须在秋季学期出席）。此外，团队的参与费将为了掩盖的比赛报名费，评审费，必要的材料（每名学生500 $）的费用进行评估。学生们还鼓励参加WHS演讲和辩论夏令营（7月31日至八月六日）。

信用：1
等级：10-12
先决条件：口译我和老师批准

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

这当然包括用于口服解释我所描述的概念的更深入的研究。学生将被引入到戏剧性和幽默的解释，需要定位，切割和执行能力。这门课程包括通过绩效文学的进一步研究，并鼓励表演理论的探索和表现文本，包括选材，下料，方向和业绩的发展。学生必须在整个一年中参加至少5项赛事（至少三场比赛必须在秋季学期出席）。此外，团队的参与费将为了掩盖的比赛报名费，评审费，必要的材料（每名学生500 $）的费用进行评估。学生们还鼓励参加WHS演讲和辩论夏令营（7月31日至八月六日）。

信用：1
等级：11-12
Prerequisite: Oral Interpretation II & Teacher Recommendation

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

这当然会对准备的重视，并在演讲和辩论比赛练习。规则，时间限制，所有竞赛活动的特殊要求的知识是必需的。学生必须在整个一年中参加至少5项赛事（至少三场比赛必须在秋季学期出席）。此外，团队的参与费将为了掩盖的比赛报名费，评审费，必要的材料（每名学生500 $）的费用进行评估。学生们还鼓励参加WHS演讲和辩论夏令营（7月31日至八月六日）。

信用：.5-1
等级：12
先决条件：3年的成功演讲或辩论和
需要老师批准

这当然不符合英语的埃亚内斯ISD毕业要求。

在此课程的学生将被提供机会继续他们的演讲，辩论，演讲或口译的研究进入第四年的计划，组织，生产，执行和评估项目，使他们能够开发先进的技能。学生将被要求参加比赛的竞争和在公开演讲程序辅导其他学生。