数学

埃亚内斯每年高中的数学课程ISD预计学生人数。

在所有的类,代数I和超越,图形计算器被广泛用作解决工具。强烈建议学生购买日常使用图形计算器。所述ti83 / 84 +被用作在大多数类的教学工具。

代数I - ma224(ALG1)

信用:1
等级:9
先决条件:无
注:图形计算器需要

本课程强调技能,技术和应用的发展是应对数量关系,线性方程,公式,多项式,绘图,公式,保理,理性表达系统,数据分析,二次和指数函数。学生将学习与数学过程的TEK相关的技巧:解决问题,适当的使用工具,数学交流,多次交涉,推理,论证和理由。该序列的顺利完成将为进入几何课程的学生。

  • 信用:1
  • 9级
  • 先决条件:无
代数I预美联社 - ma223(ALG1)

信用:1
等级:9
先决条件:无
注:图形计算器需要

除了在代数I课程描述中指定(见上文)的内容,预美联社序列侧重于解决问题的教学环境的数学技能和概念。该序列的顺利完成将为进入几何课程的学生。

  • 信用:1
  • 9级
  • 前美联社
  • 先决条件:无
几何 - ma235(GEOM)

信用:1
等级:9-10
先决条件:代数I
注:图形计算器需要

本课程以点集和相关性的交易。研究组包括线,角度,多边形,圆形,平面和表面几何固体的诸如棱锥,圆锥体,圆柱体和球体。这个序列强调和证明定理应用系统的方法来和流程。代数在第二学期广泛利用。学生将学习与数学过程的TEK相关的技巧:解决问题,适当的使用工具,数学交流,多次交涉,推理,论证和理由。这个序列的圆满完成准备学生为今后的工作在代数,通常在代数II。

  • 信用:1
  • 10级
  • 9级
几何预美联社 - MA230(GEOM)

信用:1
等级:9-10
先决条件:代数I或代数I预美联社
注:图形计算器需要

除了在几何课程说明(见上文)指定的内容,预美联社序列侧重于解决问题的教学环境的数学技能和概念。该序列的成功完成将帮助学生准备进入一个代数II课程。

  • 信用:1
  • 10级
  • 9级
  • 前美联社
数学模型与应用 - ma227(mthmod)

信用:1
等级:11
先决条件:代数I和几何
注:图形计算器需要

在数学模型与应用程序,学生用代数,图形与几何推理来识别模式和结构,模型信息,并解决来自不同学科的问题。学生用数学的方法来建模和解决现实生活中的应用涉及金钱,数据,机会,图案,音乐,设计和科学的问题。学生使用来自代数,几何,概率的数学模型和统计数据和连接在这些解决从各种各样的两个数学和非数学的情况下,先进的应用程序的问题。

  • 信用:1
  • 11级
代数II - ma245(ALG 2)

信用:1
等级:10-11
先决条件:几何
注:图形计算器需要

本课程强调技能,概念和基本数学的高等代数基础。学生学习多项式,对数和指数函数。额外主题包括复数系统,序列和系列,矩阵,方程,合理的功能,自由基的功能,以及反函数的系统。学生将学习与数学过程的TEK相关的技巧:解决问题,适当的使用工具,数学交流,多次交涉,推理,论证和理由。完成此课程准备学生为进入一个初等课程。

  • 信用:1
  • 10级
  • 11级
代数II预美联社 - ma240(ALG2)

信用:1
等级:9-11
先决条件:几何或几何预美联社
注:图形计算器需要

除了在代数II过程描述指定的(见上述)的含量,预-美联社序列着重于解决问题的环境教学数学能力和概念。该序列的顺利完成将为进入一个初等课程的学生。

  • 信用:1
  • 10级
  • 11级
  • 9级
初等 - ma252(precalc)

信用:1
等级:11-12
先决条件:代数II
注:图形计算器需要

这当然包括的多项式,合理,代数函数,线性规划,复数,三角方程,身份,反三角函数,载体,极坐标,统计,矩阵,对数,排列,组合和概率的主题。学生将学习与数学过程的TEK相关的技巧:解决问题,适当的使用工具,数学交流,多次交涉,推理,论证和理由。学生在完成这个序列将有一年级的微积分课程强大的背景。

  • 信用:1
  • 11级
  • 12级
初等预美联社 - ma260(precalc)

信用:1
等级:10-12
先决条件:代数II或代数II预美联社
注:图形计算器需要

除了在初等数学课程说明(见上文)指定的内容,预AP序列侧重于解决问题的教学环境的数学技能和概念。该序列的成功完成将帮助学生准备进入一个微积分课程,美联社通常微积分BC。

  • 信用:1
  • 10级
  • 11级
  • 12级
  • 前美联社
统计 - ma261(统计)

信用:1
等级:11-12
先决条件:代数II
注:图形计算器需要

包括在一个学期的大学课程统计涵盖的主题;数据收集和分析,概率和推理。它的动作比美联社统计数据的放缓,将有助于为大专统计学课程的学生。重点是了解如何使用统计数据来解决现实世界的问题。技术的运用在整个过程中被整合。

  • 信用:1
  • 11级
  • 12级
美联社统计 - ma262(apstats)

信用:1
等级:10-12
先决条件:代数II
注:图形计算器需要

包括在一个学期的大学课程美联社统计涵盖的主题,它附着在大学理事会大学先修课程的教学大纲。研究内容包括数据收集和分析,概率和推理。它准备在大学水平的统计可能学分信贷上大学的学生。在统计的高级水平考试可以在课程结束后作出。因为成熟和必要的应用在现实世界背景下的概念生活体验的水平,只有学生在等级10-12可以报名参加。

  • 美联社
  • 信用:1
  • 10级
  • 11级
  • 12级
统计2:超越美联社统计 - ma270(instmth2)

信用:1
等级:11-12
Prerequisite: AP Statistics & 美联社 Statistics Exam score of 3 or higher.
 

统计2:超越美联社统计有研究的​​三个领域。第一,学生将学习先进的统计方法,如方差分析,多元回归分析,非参数检验和贝叶斯统计。议题将在广泛的各种环境下呈现如统计学,政治科学,商业和运动分析。第二,学生将使用进行统计编码平台rstudio这些分析。第三,学生将计划和执行由澳门赌场平台社区的成员提出的统计研究。因为成熟的作为统计顾问需要,只有学生在等级11-12可以报名参加。

  • 信用:1
  • 11级
  • 12级
微积分 - ma251(instumth)

信用:1
等级:12
先决条件:初等
注:图形计算器需要

包括在一个学期的大学课程微积分涵盖的主题。过程包括概念和微分和积分的应用程序。它的动作比美联社微积分步伐放缓,将有助于为大学微积分课程的学生。它是谁想要探索微积分没有先进的代数技能为重点的学生一个不错的选择。技术的运用在整个过程中被整合。

  • 信用:1
  • 12级
美联社微积分AB​​ - ma266(apcalcab)

信用:1
等级:11-12
先决条件:初等或初等预美联社
注:图形计算器需要

微积分AB​​涵盖包括在一个学期的大学课程的主题。这是一个大学水平的课程,坚持大学理事会大学先修课程的教学大纲。过程包括概念和微分和积分的应用程序。技术的运用在整个过程中被整合。它准备在大学级别微积分可以免修学分的上大学的学生。学生注册此课程将在5月份的美联社微积分AB​​的考试准备。

  • 美联社
  • 信用:1
  • 11级
  • 12级
美联社微积分BC - ma267(apcalcbc)

信用:1
等级:11-12
先决条件:初等或初等预美联社
注:图形计算器需要

微积分BC涵盖的主题包括在两个学期的大学课程。这是一个大学水平的课程,坚持大学理事会大学先修课程的教学大纲。本课程是专为谁也同时显示优异的数学天赋和勤奋的所有高中数学课程的学习,学生。它准备在大学级别微积分可以免修学分的上大学的学生。学生在这门课程入选可能会在美联社微积分BC考试准备,并将获得一分的得分考试的AB部分除了自己得分BC。

  • 美联社
  • 信用:1
  • 11级
  • 12级
多变量微积分 - ma268(mutlcal)

信用:.5
等级:11-12
先决条件:AP积分BC和最小美联社积分BC考试评分为3,4或5
只提供秋季学期:注意
需要图形计算器

这当然是在矢量演算一个学期课程。主题包括载体,偏导数,多重积分,矢量场,线积分,曲面积分,绿色定理,卷曲和发散,并斯托克斯定理。重点放在解决问题的技术和应用,以其他学科如物理学,经济学和统计学。  

  • 美联社
  • 信用:.5
  • 11级
  • 12级
线性代数 - ma269(linalg)

信用:.5
等级:11-12
先决条件:美联社微积分BC
只提供春季学期:注意
需要图形计算器

此过程提供了向量和向量空间的详细研究。议题包括通过方程的N个系统解决N;向量空间;向量空间的线性变换;和特征向量和特征值。本课程的内容相当于一个学期的大学介绍线性代数课程。

  • 信用:.5
  • 11级
  • 12级